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RINCÓN SENSORIAL 

Es un espacio físico desde el cual se puede ayudar a las estudiantes a suplir necesidades y falenias puntuales relacionadas con la déficit de atención, baja concentración, problemas de hiperactividad, afectivos y en general problemas de aprendizaje que puedan afectar su adecuado desempeño escolar, desde una perspectiva pedagógica y humana

En el 2002, la docente de Educación Física Etelvina Renteria  inquieta, en darle lo mejor a los estudiantes, propuso ante los diferentes estamentos del gobierno escolar y directivas de la Institución, empezar a organizar un lugar que se convirtiera en un sitio de esparcimiento, disfrute, aprendizaje y enseñanza para las niñas que sin tener problemas detectados o diagnosticados pudieran recrearse, jugar y compartir; aprender a ser tolerantes, responsables, solidarias y a convivir en paz; respetar las diferencias y las normas de juego y convivencia; de igual manera, estimular la motricidad gruesa y fina. Tras la aceptación de la propuesta, se creó el Rincón Sensorial que se ha convertido en un lugar de gran importancia para el desarrollo de la labor educativa y pedagógica en la Institución.

 

Acogedor, Seguro, Tranquilo, Alegre.

 

Las niñas son protagonistas de sus propios procesos a través del juego, la lúdica y la recreación permitiendo que los procesos psíquicos superiores como la atención, concentración, el lenguaje, memoria y percepción se potencien en cada una de ellas, al igual que el esquema, ajuste e imagen corporal.

Desde  la institución se vienen creando espacios  de aprendizaje para que cada niña crezcan en su diferencia, cada estudiante  trabaja de acuerdo a sus necesidades, motrices,  de aprendizaje,  de lenguaje y de sobre todo desde   la convivencia  como factor importante en el comportamiento social, para lo cual se cuenta con el apoyo de la familia   y toda la comunidad educativa  , como lo  podemos ver en el video.

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